郴州市初中学生综合素质评价报告书

2008-06-03 09:02:16 作者:卢德贤 来源:安仁县教育资源管理系统 浏览次数:0 网友评论 0

 

郴州市初中学生

 

综合素质评价报告书

 

 

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联系电话                   

 

 

 

一、总体评价结果

评价

维度

道 德

品 质

公 民

素 养

学 习

能 力

交流与

 

审美与

 

运动与

 

终结评价等级

 

 

 

 

 

 

综合性评语:

班级评价工作小组成员签名:

 

 

     

学校评价委员会成员签名:

 

 

     

学生签名:                  家长签名:

 

 

     

二、

维度

评价要素

主要表现

有关证据

评 价 标 准

实证材料

评价结果

自评

互评

师评

终结评价

一道德品质

1.

爱祖国、爱家乡、爱集体

1.关心时事,热爱祖国。

2.积极参加升国旗活动和爱国主义、革命传统教育等活动。

3.有建设家乡的愿望。

4.维护集体荣誉和利益。

5.爱校如家。

1.考勤记录和活动记载。

2.《中学生成长记录档案》。

3.获奖证书或处分记载。

4.上述证据之外的补充证据。

(A)

1.活动参与率95%以上。

2.有获得校级或校级以上“三好学生”、“优秀学生干部”或德育方面的荣誉称号两次以上(含两次)的记录。

3.三年来《中学生成长记录档案》“道德品质”评定等级均为“优”。

4.同学互评结果为5A”,其余为“B”或“B”以上。

 

 

 

 

 

(B)

1.活动参与率85%以上。

2.《中学生成长记录档案》中“道德品质”评定等级均为“良”及“良”以上。

3.同学互评结果为5B”,其余为“C”或“C”以上。

2.

遵纪守法

6.有法律意识,积极参加学法活动,不做违法的事。

7.遵守中学生日常行为规范。

合格

(©)

1.活动参与率60%以上。

2.《中学生成长记录档案》中“道德品质”评定等级均为“合格”及“合格”以上。

3.同学互评结果为“C”或“C”以上。

 

 

 

 

 

3.

诚实守信

8.不说谎话,不做假事,乐于助人,真诚待人。

不合格

D

1.有严重违法行为。

2.有经常性违纪行为,受到学校纪律处分且未撤销。

 

 

 

 

 

 

维度

评价要素

主要表现

有关证据

评 价 标 准

实证材料

评价结果

自评

互评

师评

终结评价

二公民素养

1.

社会责任感

1.能对自己的言行负责。

2.关心社会问题及具有环保、交通、卫生意识,并能参加社会有关公益活动。

3.维护社会公德,爱护公共财产,遵守公共秩序。

4.尊重劳动者的辛勤劳动和劳动成果。

1.活动记录(社会服务、社会公益、环保活动等)。

2.期末评语。

3.荣誉原始依据(荣誉证书、感谢信、锦旗、表扬稿、音像材料等)。

4.典型事例记录。

(A)

1.有获得校级或校级以上“三好学生”、“优秀学生干部”或获得与本维度主要表现相关的荣誉称号两次以上(含两次)的记录。

2.有参加各种社会公益活动5次以上。

3.同学互评结果为5A”,其余为“B”或“B”以上。

 

 

 

 

 

(B)

1.有获得过与本维度主要表现相关的荣誉称号。

2.有参加各种社会公益活动3次以上。

3.同伴互评结果为5B”,其余为“C”或“C”以上。

2.

素质修养

5.具有良好的生活、学习习惯。

6.言行举止文明大方,讲究礼仪。

7.能抵制不良诱惑,能自我反省、知错能改,完善自我。

8.自信乐观,勤奋上进。

9.尊重师长,具有爱心、孝心、诚心。

合格

(©)

1.有参加各种社会公益活动1次以上。

2.同学互评结果为“C”或“C”以上。

 

 

 

 

 

不合格(D)

1.严重违法行为或派出所有备案处理。

2.有经常性违纪行为,受到学校纪律处分且未撤销。

 

 

 

 

 

 

维度

评价要素

主要表现

有关证据

评 价 标 准

实证材料

评价结果

自评

互评

师评

终结评价

三学习能力

1.

兴趣与方法

1.有学习的愿望和兴趣,学习态度端正。

2.在学习过程中注意力集中,有良好的学习习惯。

3.善于搜集、分析、整理信息,通过自主学习获得知识,有适合自己的学习方法。

1.有学习计划和反思材料。

2.有练习作业本。

3.考试、考查成绩记录。

4.选修校本课程考勤记录。

5.奖励证书、音像材料或小制作、小发明等。

(A)

1.提供一份详细的学习计划和反思材料。

2.作业完成率,考试、考查参与率在98%以上。

3.每期75%以上的考试科目学习成绩总评达“优”,90%以上的考查科目学习成绩总评达“优”。

4.参与校本课程学习50课时以上。

5.在校三年有校级或校级以上获奖记录。

6.同学互评结果为4A”,其余为“B”或“B”以上。

 

 

 

 

 

(B)

1.提供一份详细的学习计划和反思材料。

2.作业完成率,考试、考查参与率在85%以上。

3.每期75%以上的考试科目学习成绩总评达“良”,90%以上的考查科目学习成绩总评达“良”。

4.参与校本课程学习40课时以上。

5.同学互评结果为4B”,其余为“C”或“C”以上。

2.

计划与

反思

 

4.能制定学习计划,并能有效实施。

5.善于总结、反思自己的学习过程和结果,不断改进学习方法。

合格

(©)

1.提供一份详细的学习计划和反思材料。

2.作业完成率,考试、考查参与率在70%以上。

3.每期考试和考查的科目学习成绩总评等级达“合格”。

4.参与校本课程学习30课时以上。

5.同学互评结果为“C”或“C”以上。