放大亮点 做强品牌
——在全县特色教育工作研讨会暨教师队伍建设座谈会上的讲话
何 玉 云
（
同志们：
根据局党政领导研究决定，由县教育局主持，由安仁三中承办的全县特色教育工作研讨会暨教师队伍建设座谈会，今天在安仁三中召开了。这次活动确定的两个主题，是针对全县教育工作、事业发展面临的新情况、新形势、新问题而提出来，进行专门研究、探索的。刚才，三中何福汉校长及安平中学、承坪中学、牌楼中小、教育局基教股就特色教育工作作了很好的发言，既有对工作的回顾，也有对经验的总结；既有对存在问题的思考，也有对解决困难办法的探讨。就特色教育工作举行专门的研讨会，在我县还是第一次。下午，还要召开队伍建设座谈会，请各位校长围绕上次教育行政会议的出题，结合各自在工作实际、领导实践中的思考，进行深入讨论。在活动的第一阶段，我先讲一点意见，供同志在研讨、座谈中参考。
★特色就是亮点，特色就是品牌；亮点需要放大，品牌需要做强；
1、今天的会议现场为什么要选择三中。
安仁三中是一所有着悠久办学历史的学校，有过曾经的辉煌，有过曾经的低迷，更有了现在的灿烂。对三中的特色教育，以前大家听说过，今天大家看到了，耳听为虚，眼见为实。三中的“特色立校”思想，三中的特色教育氛围，三中的特色教育成果，三中的特色教育前景，我想，任何一个有眼光的、有头脑的教育工作者都会注目三中，都会驻足三中。毫不夸张也毫不谦虚地说，安仁三中的特色教育在安仁、在郴州、乃至在更大范围内，是有目共睹、有口皆碑的。所以今天的会议现场选择在三中，相信大家不会反对，从今天的到会情况我证实了这一点。
2、安仁的特色教育应该有一个怎样的发展方向。
教育的发展应该遵循教育规律，教育的本质应该尊重学生的有利发展。按照胡锦涛总书记的指示，教育的根本目的和任务就是“培养什么人，怎样培养人”。
特色教育是基础教育的一个部分，特色教育是素质教育的内在要求。
安仁的特色教育应该朝着一个健康的方向、更高的目标发展。
一要摒弃一个观念，树立一种思想，就是要摒弃“音体美教育是副科教育”的观念（刚才发言的一个教师说得好，“美术课也是一门主科”；）音、体、美对生活、对社会的重要性这里就不展开论述了。
二要夯实一个基础，明确一个方向。音、体、美功课，既要天赋，更重基础，即使先天不足，后天完全可以续补。要牢固树立抓特色教育也是抓素质教育的思想。这里有一个故事和一个观点：
①达·芬奇是意大利文艺复兴时期最著名的画家，《最后的晚餐》是他的代表作，他学画是从画蛋开始的，而且一画就是好几年。
②“铁棒磨成针”是中国古代的一个故事，说的虽然是做事需要毅力和恒心这个道理，但是我们不能不承认这更是一个审美过程，把铁棒磨成一口锈花针，从它们的形态到功能，我认为这是中国古代最成功的金属雕塑作品之一。
讲这么多，就是要说明，特色教育必须从基础抓起，必须抓好基础；必须从娃娃抓起，不仅仅是为了高考升学，作为人的素质的一个方面，作为培养学生高雅的审美情趣，也是应该的。安仁的特色教育之路，不但要走下去，而且要越走越宽，越走越好。
三要组建一支舰队，铸造一艘“航母”。
安仁的特色教育已经成为了“亮点”，但还不是很大；三中的特色教育已经成了“品牌”，但还需要做得更强。如何进一步放大亮点，做强品牌，我想，需要全县各级各类学校进一步重视，进一步支持，进一步努力。
我们应该有这样一个思想，如果说安仁的特色教育是一个方阵，那么，各义务教育阶段学校应该都是这个方阵中的一员；如果说安仁特色教育需要组建一支舰队，那么各学校就是这支舰队中的一艘舰艇；如果说安仁特色教育需要打造一艘“航空母舰”，那么这艘“航母”应该定位在安仁三中。要把特色教育作为三中的“主打牌”，要把三中作为安仁特色教育的“主阵地”，要把各学校作为特色教育生源的“主渠道”。
安仁教育的每一点成绩、每一个光环、每一束鲜花，都会把每个教育工作者映照得活色生香。因此，安仁教育的每一个方面，都需要大家共同努力，共同创造。