安仁县教育局
安教函 [2008] 9 号
安仁县教育局
关于印发《安仁县中小学班主任培训工作方案》的
通 知
县属各学校（园），各乡镇中学、中心小学：
现将《安仁县中小学班主任培训工作方案》印发给你们，请按方案要求认真组织实施。
安仁县教育局
安仁县中小学班主任培训工作方案
为贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，提高中小学班主任队伍的整体素质和能力。根据郴州市教育局《郴州市中小学班主任培训计划》文件精神，结合我县实际，特制定本方案。
一、目的和意义
中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实行素质教育的重要力量。加强中小学班主任培训是新时期贯彻党的教育方针，加强和改进未成年人思想道德建设的迫切需要，是全面实行素质教育，提高教育质量的必然要求，是加强班主任队伍建设的重要举措。实施本方案旨在将中小学班主任培训纳入教师新一轮继续教育全员培训计划，建立中小学班主任培训制度，全面提高班主任履行工作职责的能力。
二、培训原则
1、针对性原则：针对小学、初中不同阶段学生身心发展规律，根据不同学段班级管理工作的特点和要求，研究设计培训内容。培训工作采取短期集中培训与在职校本培训相结合，骨干培训带动全员培训等灵活多样的方式进行。
2、实效性原则：坚持理论联系实际，从班主任实际工作和班主任的实际需要出发，面向中小学班级管理和学生管理的实践，针对现实问题设计与安排培训内容，重视经验交流，突出案例教学。
3、创新性原则：积极创新中小学班主任培训内容、方式、方法、手段和机制，针对中小学教师在职学习的特点，不断提高班主任培训工作的效率和质量。
三、目标任务
1、建立中小学班主任岗位培训制度。凡担任中小学班主任的教师或班主任管理者，均需接受班主任专题培训。均须接受不少于30学时的班主任专题培训。
2、全县计划培训各类班主任教师和班主任管理者1000名，其中上半年400名，下半年600名，培训具体日期另行通知。
四、培训内容
培训内容主要包括：班主任工作基本规范、学生心理健康教育指导、班级活动设计与组织、班级管理、未成年人思想道德教育、相关教育政策法规等相关专题，具体课程计划见下表。
湖南省中小学班主任培训课程计划表
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序号 |
课 程 |
学时 |
学分 |
备注 |
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1 |
班主任职责与修养 |
4 |
1 |
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2 |
班级活动设计与组织 |
7 |
2 |
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3 |
班级管理 |
4 |
1 |
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4 |
未成年人思想道德教育 |
3 |
1 |
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5 |
中小学心理辅导工作基础 |
7 |
2 |
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6 |
班主任法规与通用技能 |
4 |
1 |
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7 |
班主任工作课题研究 |
3 |
1 |
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五、培训组织与管理
1、成立班主任培训工作领导小组
组 长：何玉云
副组长：陈安庚、阳爱华
成 员：李虹霓、卢德贤、马恭堂、李锦文
2、县教育局制订全县中小学班主任培训工作方案，组织实施全县义务教育阶段中小学班主任培训工作，并做好国家级、省级、市级骨干班培训的送培工作。
3、教师进修学校根据县教育局方案制定详细的班主任培训计划，做好课程教学工作、班级管理和学员的出勤、学业考核工作；建立班主任培训学分登记档案；妥善安排学员食宿；及时发放相关证件；及时向各中小学校反馈相关信息。
4、各中小学校校长是本校班主任培训的第一责任人，主管德育或政务的副校长是主要责任人。各校要根据县教育局方案制定本校班主任培训计划，积极组织本校班主任参加各层次的培训活动，组织班主任开展校本研修，进行班主任培训学分登记等。
5、凡担任中小学班主任管理者、班主任或后备班主任的教师必须参加县级以上教育行政部门认可的班主任工作专题培训，培训成绩合格者，颁发合格证书，记入教师继续教育学分，并作为晋升职务和享受国家班主任津贴的必备依据。
6、建立班主任培训奖惩制度。对各中小学班主任培训工作实行目标管理，纳入年终综合目标评估，对未按通知要求送培的学校要实行责任追究，对未按要求参培的教师实行与其职务晋升、享受国家班主任津贴挂钩的制度。
安仁县教育局