一、指导思想 
　　1、通过教育信息化应用评估，引导学校把教育信息化建设的重点转到应用上来，促使各学校重视教育信息化网络资源的应用，带动教育信息化向纵深发展。 
　　2、把信息化应用的质量放在重要位置，推动我县教育信息化建设的发展水平的提高，促进学校信息化应用质量的提升。 
二、评估机构与方法 
　　1、评估机构主要有县人民政府教育督导室、县教育信息中心、县电教馆和其他临时评委组。 
　　2、县教育信息中心对学校信息化应用进行日常工作评估，电教馆对学校信息化应用的硬件资源进行评估，临时评委（专家组）在各种具体应用活动中担任评估工作，教育督导室年终总评估。 
　　3、评估方法主要有平时工作成绩积累收集，各项应用活动得分统计，年终（期终）现场督导评估。评估的主要操作方法有学校汇报、查阅资料、现场观察、个别访谈、评委评判和历史资料统计。 
三、评估指标 
　　1、学校信息化应用有相应的人力和物力资源。有专职或兼职信息员，并将其信息化应用工作计入本人的工作量；信息员日常工作有专用或相对专用的联网电脑。硬件管理符合教育技术、教育装备等部门的要求。 
　　2、信息化应用日常工作。在《安仁教育信息网》及时准确发布学校教育信息，稿件质量高；在《安仁教育资源网》（含论坛）参与教育资源共享和教育研讨，发布的教育资源有一定的价值；积极参与讨论，发表的言论正确，观点明确。 
　　3、在2007年组织的网络征文、全县学校网站建设评选和安仁县教育资源网建设等活动中，积极参与，获得好评。 
　　4、学校信息化应用有制度保证，落实了学校已经制订的信息化应用的措施，并有新的进展。 
四、说明 
　　07年度学校信息化建设主要是抓应用，因此这次信息化应用的评估的成绩将记入学校年度督导评估的总分。 

安仁县教育信息中心 
2007年12月5日