安仁县教育局
安教函 [2007] 31 号
关于2007年教师自制教具和实验论文获奖结果的
通 报
县属各学校，各乡镇中学、中心小学：
根据上级有关文件精神，结合安仁教学实际，我局开展了教师自制教具和实验论文评选活动。现将获奖结果通报如下：
一、2007年中学教师自制教具评审结果
一等奖（5件）
|
单 位 |
姓 名 |
教 具 名 称 |
等级 |
|
安仁一中 |
唐树湘 |
运动合成轨迹自动描绘仪 |
一 |
|
安仁一中 |
张文红 |
植物细胞质壁分离复原 |
一 |
|
安仁一中 |
张家明 |
曲线运动演示器 |
一 |
|
禾市中学 |
陈必新陈桂清 |
平面镜成像规律演示 |
一 |
|
城关中学 |
张知苟 |
对压强计的改进 |
一 |
二等奖（4件）
|
单 位 |
姓 名 |
教 具 名 称 |
等级 |
|
关王中学 |
刘新武 |
阿基米德定律实验 |
二 |
|
安平中学 |
|
自制多用途演示器 |
二 |
|
龙海中学 |
刘文秀 |
测定某种食物中的能量简易教具简介 |
二 |
|
城东中学 |
王贤娇黎南林 |
光声二用简易演示器 |
二 |
三等奖（6件）
|
单 位 |
姓 名 |
教 具 名 称 |
等级 |
|
豪山中学 |
张爱群 |
阿基米德原理实验器材的制作 |
三 |
|
坪上中学 |
李保林尹秋平 |
声能演示说明 |
三 |
|
承坪中学 |
段贵容 |
正方体平面展开图模型 |
三 |
|
华王中学 |
陈湘丽 |
筋斗人 |
三 |
|
洋际中学 |
阳利明 |
简易电池的制作 |
三 |
|
军山中学 |
阳祖雄 |
空气成份分析仪 |
三 |
二、2007年小学教师自制教具评审结果
一等奖（2件）
|
单 位 |
姓 名 |
教 具 名 称 |
等级 |
|
灵官中小 |
肖春香 |
神奇的牛顿盘 |
一 |
|
华王中小 |
段玉贵 |
多用途电动调光报 |
一 |
二等奖（6件）
|
单 位 |
姓 名 |
教具名称 |
等级 |
|
新洲学校 |
谭丹玉 |
小电铃 |
二 |
|
牌楼中小 |
何道芝 |
简易电热笔 |
二 |
|
洋际中小 |
李柏珠 |
自制数学模型教具 |
二 |
|
龙市中小 |
侯世廉 |
拱桥模型 |
二 |
|
军山中小 |
肖泽文 |
独轮减少摩擦 |
二 |
|
军山中小 |
吕华儒胡私生 |
水钟 |
二 |
三等奖（11件）
|
单 位 |
姓 名 |
教具名称 |
等级 |
|
竹山中小 |
侯尧林 |
潜水艇 |
三 |
|
坪上中小 |
卢文光 |
长方体中最大的圆柱体演示器 |
三 |
|
牌楼中小 |
周检即 |
简易电路示意图 |
三 |
|
安平中小 |
王 慧 |
“天女散女”魔镜 |
三 |
|
平背中小 |
李曼花 |
电路游戏板 |
三 |
|
灵官中小 |
周仁西 |
读数器 |
三 |
|
清溪中小 |
李文朝肖俊亮 |
圆柱体模型 |
三 |
|
城关中小 |
张秀文 |
特殊立体图形 |
三 |
|
城关中小 |
李 桦 |
乌鸦喝水 |
三 |
|
排山中小 |
刘小平 |
放大镜 |
三 |
|
禾市中小 |
刘六花 |
三角形的稳定性和多边形的不稳定性 |
三 |
|
渡口中小 |
尹检华 |
小水轮 |
三 |
三、2007年中学物理实验论文评审结果
一等奖（8篇）
|
单 位 |
姓 名 |
论 文 题 目 |
等级 |
|
渡口中学 |
刘长陆 |
谈农村初中物理实验教学的现状与对策 |
一 |
|
安仁一中 |
张善龙 |
做好实验室工作之浅见 |
一 |
|
城关中学 |
李芳玲 |
在物理实验探究过程中注重开发和利用身边的实验资源 |
一 |
|
龙海中学 |
马 勇 |
新课改理念下实验教学的探索 |
一 |
|
豪山中学 |
张爱群 |
充分发挥随堂实验教学的作用 |
一 |
|
坪上中学 |
侯锋炳 |
浅谈如何设计力学自立性学生实验 |
一 |
|
华王中学 |
陈大治 |
浅谈在初中物理实验教学中学生发散思维的培养 |
一 |
|
城关中学 |
张知苟 |
让学生在实验探究的体验中激发学习热情 |
一 |
二等奖（8篇）
|
单 位 |
姓 名 |
论 文 题 目 |
等级 |
|
坪上中学 |
李保林 |
如何加强物理演示实验的教学 |
二 |
|
关王中学 |
刘新武 |
在物理实验中提高学生能力 |
二 |
|
禾市中学 |
谭源文 |
初探实验中学生思维能力的发展 |
二 |
|
清溪中学 |
刘长华 |
浅谈在物理教学中的合理性提问 |
二 |
|
洋际中学 |
阳金和 |
怎样对待初中物理实验中的几个环节 |
二 |
|
竹山中学 |
周小箭李永萍 |
在物理实验教学中培养学生的创造性思维 |
二 |
|
城东中学 |
王贤娇黎南林 |
激活物理课堂教学要素，优化物理课堂教学 |
二 |
|
坪上中学 |
李碧云 |
中学物理实验归类、设计与学生思维能力的培养 |
二 |
三等奖（8篇）
|
单 位 |
姓 名 |
论 文 题 目 |
等级 |
|
承坪中学 |
马良导 |
如何开设物理实践活动中的“第二课堂”之浅见 |
三 |
|
华王中学 |
陈大治 |
物理课堂教学浅谈 |
三 |
|
平背中学 |
张扬柏 |
从初中物理实验课“比热容”一节的教学说开出 |
三 |
|
军山中学 |
龙红玉 |
初中物理演示实验六忌 |
三 |
|
排山中学 |
侯茂信 |
物理演示实验中的“五要” |
三 |
|
龙市中学 |
周传红 |
凸透镜成像规律的探讨 |
三 |
|
龙市中学 |
阳湘南 |
物理实验教学在生活中 |
三 |
|
灵官中学 |
凡美娇 |
让素质教育走进教学 |
三 |
四、2007年中学化学实验论文评审结果
一等奖（4篇）
|
单 位 |
姓 名 |
论 文 题 目 |
等级 |
|
安仁一中 |
彭志林 |
探究分子之间有空隙的创新实验 |
一 |
|
城东中学 |
谭容丽 |
发挥实验教学优势，培养学生四种能力 |
一 |
|
豪山中学 |
张家红 |
初中化学演示实验技巧探索 |
一 |
|
承坪中学 |
凡年青 |
新课改下的化学实验教学之浅见 |
一 |
二等奖（4篇）
|
单 位 |
姓 名 |
论 文 题 目 |
等级 |
|
军山中学 |
阳祖雄 |
化学实验教学中培养学生的学科学习方法和思维方法 |
二 |
|
渡口中学 |
段国桥 |
初中化学实验教学探索 |
二 |
|
龙市中学 |
吴红忠 |
实验探究初探 |
二 |
|
安仁一中 |
罗社高 |
怎样做好实验教师的工作 |
二 |
三等奖（6篇）
|
单 位 |
姓 名 |
论 文 题 目 |
等级 |
|
新洲中学 |
郭海河 |
略谈新课程标准下的化学实验教学 |
三 |
|
龙海中学 |
凡为红 |
浅谈化学新课程中的科学探究 |
三 |
|
华王中学 |
侯黄金张其青 |
初中化学实验教学的几点看法 |
三 |
|
关王中学 |
徐光华 |
谈初中生化学科学素质的培养 |
三 |
|
竹山中学 |
李永萍 |
加强初中化学实验教学的做法和体会 |
三 |
|
坪上中学 |
李 丽 |
加强初中化学实验教学的做法和体会 |
三 |
五、2007年中学生物实验论文评审结果
一等奖（3篇）
|
单 位 |
姓 名 |
论 文 题 目 |
等级 |
|
安仁一中 |
张文红 |
对高中生物实验教学内容的思考与建议 |
一 |
|
关王中学 |
李卫珠 |
初中生物实验教学中创新能力的培养 |
一 |
|
城东中学 |
李检平 |
浅谈如何培养学生的生物实验技能 |
一 |
二等奖（4篇）
|
单 位 |
姓 名 |
论 文 题 目 |
等级 |
|
坪上中学 |
王美蓉 |
初中生物分组实验的教学控制 |
二 |
|
龙海中学 |
李成绵 |
初中生物教学对学生观察能力的培养 |
二 |
|
平背中学 |
张扬胜 |
如何发挥实验课在初中生物教学中的作用 |
二 |
|
平背中学 |
侯生贵 |
如何利用生物课教学，提高学生学习生物的兴趣 |
二 |
三等奖（5篇）
|
单 位 |
姓 名 |
论 文 题 目 |
等级 |
|
承坪中学 |
侯金玉 |
浅谈生物实验教学的几点看法 |
三 |
|
龙市中学 |
谭峰华 |
动脉血、静脉血的转化与煤中毒实验 |
三 |
|
竹山中学 |
李佳盛 |
浅谈如何上好生物演示实验 |
三 |
|
军山中学 |
伍文风 |
初中生物实验课中的思维训练 |
三 |
|
华王中学 |
谢宗梅 |
初中生物实验课中的思维训练 |
三 |
六、2007年小学数学实验论文评选结果
一等奖（4篇）
|
单 位 |
姓 名 |
论 文 题 目 |
等级 |
|
洋际中小 |
李柏珠 |
学具在数学教学中的应用体会 |
一 |
|
实验学校 |
段琼梅 |
小学数学教学重在实际操作 |
一 |
|
军山中小 |
张琼艳 |
注重学法指导，提高学生素质 |
一 |
|
豪山中小 |
段源才 |
应用题教学的“趣”、“实”、“活” |
一 |
二等奖（4篇）
|
单 位 |
姓 名 |
论 文 题 目 |
等级 |
|
实验学校 |
张彩云 |
数学实验如何在课堂中有效地展开 |
二 |
|
军山中学 |
谢 穗 |
浅谈在数学中应把数学与生活联系起来 |
二 |
|
实验学校 |
侯淑女 |
让学生在课堂上乐于提问 |
二 |
|
禾市中小 |
谭英玉 |
让数学回归生活，提高实践能力 |
二 |
三等奖（7篇）
|
单 位 |
姓 名 |
论 文 题 目 |
等级 |
|
灵官中小 |
侯下文 |
运用实验教学方法提高数学知识本身的趣味性 |
三 |
|
龙市中小 |
曾志群 |
小学数学五阶段练习教学法实验概述 |
三 |
|
清溪中小 |
侯淑珍 |
浅谈数学教学中学具的应用 |
三 |
|
清溪中小 |
侯廉春 |
直观和实际操作法的运用 |
三 |
|
渡口中小 |
龙汝平 |
实验课堂教学中的几大误区 |
三 |
|
排山中小 |
刘秋风 |
同步训练，提高数学教学质量 |
三 |
|
禾市中小 |
卢美平 |
实践在数学教学中的作用 |
三 |
七、2007年小学科学实验论文评审结果
一等奖（11篇）
|
单 位 |
姓 名 |
论 文 题 目 |
等级 |
|
牌楼中小 |
卢海燕 |
让学生在动手实验中培养主动精神和创新能力 |
一 |
|
军山中小 |
谢 穗 |
释疑、观察、实践是提高科学课教学效率的有效手段 |
一 |
|
清溪中小 |
张妍娇陈湘凌 |
浅谈科学课如何培养学生的创新能力 |
一 |
|
排山中小 |
阳双龙 |
小学科学教学生活化浅探 |
一 |
|
安平中小 |
李志艳 |
浅谈小学科学对比实验 |
一 |
|
安平中小 |
彭雪华 |
如何在自然教学中培养学生的思维能力 |
一 |
|
实验学校 |
张赤扬唐志卓 |
如何在《科学》课进行环保教育 |
一 |
|
城关中小 |
李次花 |
多媒体的运用有助于科学实验教学 |
一 |
|
龙市中小 |
刘彩虹 |
用探究方式解疑团 |
一 |
|
龙市中小 |
彭碧玉 |
开发实验资源，培养学生实验兴趣，提高实验能力 |
一 |
|
坪上中小 |
陈 剑 |
农村小学实验教学研究 |
一 |
二等奖（11篇）
|
单 位 |
姓 名 |
论 文 题 目 |
等级 |
|
牌楼中小 |
凡头玉 |
计划操作汇报
考察家乡的环境——水实例 |
二 |
|
平背中小 |
周务娇 |
小学《科学》教学策略初探 |
二 |
|
龙市中小 |
侯淑桂 |
小学常识实验教学质量提高的策略 |
二 |
|
龙市中小 |
伍红志 |
小学科学实验课教学模式实践 |
二 |
|
龙市中小 |
陈 亮 |
浅谈如何提高学生的实验能力 |
二 |
|
灵官中小 |
陈和娇 |
浅谈科学课中让学生通过实验获取知识 |
二 |
|
豪山中小 |
彭海龙 |
多媒体在小学科学教学中的辅助作用 |
二 |
|
豪山中小 |
何小青 |
实验课的四个环节 |
二 |
|
渡口中小 |
王小丽 |
也谈小学自然课堂教学的优化 |
二 |
|
牌楼中小 |
刘湘婷 |
用好“四个着手”培养学生思维 |
二 |
|
渡口中小 |
罗雪妹 |
提高学生实验能力教学尝试 |
二 |
三等奖（13篇）
|
单 位 |
姓 名 |
论 文 题 目 |
等级 |
|
龙市中小 |
刘彩虹 |
如何在科学教学中培养学生的思维能力 |
三 |
|
关王中小 |
何德发 |
自行探索，求取新知 |
三 |
|
龙海中小 |
刘竹芝 |
浅谈如何提高学生的实验能力 |
三 |
|
实验学校 |
周湘辉 |
设计课外小实验应注意的几个问题 |
三 |
|
平背中小 |
江玉珍 |
让学生在科学实验中“乱”中求知 |
三 |
|
军山中小 |
肖泽文 |
在探求中上好科学课 |
三 |
|
竹山中小 |
匡佐文尹志龙 |
儿歌在低级科学教学中的作用 |
三 |
|
渡口中小 |
肖凤飞 |
新课程理论下的小学实验教学 |
三 |
|
渡口中小 |
谭兴启 |
实验教学中学生科学素养的培养 |
三 |
|
牌楼中小 |
黄慧元 |
加强实验教学，培养科学精神 |
三 |
|
华王中小 |
李建平 |
科学课堂教学中的情境创设方法初探 |
三 |
|
灵官中小 |
卢利玲 |
科学实验教学应注重探究 |
三 |
|
龙市中小 |
罗世廉 |
小学科学课的实验教学策略初探 |
三 |
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