安仁县2007年度中小学论文评选结果通报
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中 学 政 史 地 | |||
|
姓名 |
单位 |
题目 |
等级 |
|
侯廉洁 |
平背中学 |
把握大局,抓实细节 |
一 |
|
彭学林 |
龙海中学 |
批评的艺术 |
一 |
|
陈小红 |
禾市中学 |
浅谈后普九形势下如何转化后进生 |
一 |
|
刘科
刘曼花 |
禾市中学 |
转化后进生的时机 |
一 |
|
唐丽娟 |
一中 |
我对教学常规工作的几点看法 |
一 |
|
何志斌 |
关王中学 |
运用电化教学,提高历史教学实效 |
一 |
|
张贞臻 |
城东中学 |
创设情景,提高学习历史的兴趣 |
一 |
|
何录文 |
禾市中学 |
浅谈班主任与学生的心灵沟通 |
一 |
|
房渠松 |
坪上中学 |
浅谈初中地理教学中图的应用 |
一 |
|
凡先文 |
渡口中学 |
新课程改革潮流下的几点心得 |
二 |
|
彭学林 |
龙海中学 |
浅谈农村中学生学习动机的激发与培养 |
二 |
|
罗志凌 |
城东中学 |
如何加强师德的建设 |
二 |
|
周志强 |
渡口中学 |
班主任工作的四个要点 |
二 |
|
李锦意
何湘平 |
平背中学 |
遏制生源之争,减少教育内耗
规范办学行为,构建和谐教育 |
二 |
|
张贞臻 |
城东中学 |
班主任“关心”架起与后进生的连心桥 |
二 |
|
张珍珍 |
灵官中学 |
学习兴趣浅谈 |
二 |
|
张贞臻 |
城东中学 |
巧用导言,激发学史欲 |
二 |
|
周正华 |
清溪中学 |
对初一思想政治课实效性的探索 |
|
|
侯季成
侯清福 |
龙海中学 |
政治课上提高学生表达能力的探索 |
二 |
|
何志红 |
关王中学 |
思想品德创新意识的培养 |
二 |
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中 小 学 英 语 | |||
|
罗政 |
牌楼中学 |
英语教学怎样激发学生学习兴趣 |
一 |
|
何莉莉 |
洋际中学 |
温故与知新相辅,知识与能力并重
——初三英语复习课教学方法初探 |
一 |
|
吕贵芳 |
坪上中学 |
谈英语教学中学生创造性思维的培养 |
二 |
|
陈艳果 |
龙市中学 |
创造情境教学,培养英语学习兴趣 |
二 |
|
马晓华 |
三中 |
培养学生说英语的良好习惯 |
二 |
|
何松梅 |
清溪中学 |
关于英语教学中创新能力浅谈 |
二 |
|
王春桃 |
三中 |
怎样培养学生的口语能力 |
二 |
|
侯梅兰 |
龙海中小 |
浅谈小学英语教学中学生主体的凸现 |
三 |
|
何莉莉 |
洋际中学 |
“研讨会”的感与悟 |
三 |
|
罗敢 |
牌楼中学 |
新英语教材应推行班级小组化教学形式 |
三 |
|
何苍柏 |
关王中学 |
浅谈如何提高学生的英语听说读基本技能 |
三 |
|
李兰波 |
灵官中小 |
浅析合作学习在英语教学中的应用 |
三 |
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中 学 数 学 | |||
|
谭澜 |
清溪中学 |
浅谈如何上好初三数学复习课 |
一 |
|
罗智华 |
华王中学 |
浅谈初中数学作业的批改 |
一 |
|
侯荣华 |
关王中学 |
初中数学成绩两极分化的原因及对策 |
一 |
|
侯荣华 |
关王中学 |
如何调动学生学习数学的兴趣 |
一 |
|
阳雪梅 |
牌楼中学 |
数学课堂教学中应注意学生思维品质的培养 |
一 |
|
谭文通 |
灵官中学 |
浅谈“隔板法”的应用 |
一 |
|
罗志凌 |
城东中学 |
浅谈设疑法在数学课堂教学中的应用 |
二 |
|
阳茂平 |
平背中学 |
初中数学“分导教学,分类指导”探究 |
二 |
|
贺桂平 |
清溪中学 |
浅谈初中数学课堂“创新教育” |
二 |
|
侯荣华 |
关王中学 |
走进中学数学新课改 |
二 |
|
侯娟华 |
清溪中学 |
数学中的“看” |
二 |
|
彭祖光 |
坪上中学 |
运用多媒体教学,优化数学课堂 |
二 |
|
小 学 数 学 | |||
|
刘虹霞 |
华王中小 |
探析小学数学作业的批改方式 |
一 |
|
李柏珠 |
洋际中小 |
数学课中培养学生的探究能力 |
一 |
|
卢文光 |
坪上中小 |
精心设计练习,提高解题能力 |
一 |
|
蔡德玉 |
城关二小 |
以学生为本,培养学生自主的能力 |
一 |
|
周春兰 |
城关二小 |
课堂教学中实现“生生互动”的几点做法 |
一 |
|
黄慧元 |
牌楼中小 |
浅谈数学教学中如何训练学生的创新思维 |
一 |
|
陈红赞
单小花 |
实验学校 |
论应用题教学中如何提高小学生的纵使分析能力 |
一 |
|
陈运清 |
渡口中小 |
巧妙地质疑激疑释疑 |
一 |
|
李桂芝 |
安平中小 |
巧妙地质疑激疑释疑 |
一 |
|
肖发香 |
清溪中小 |
小学数学新教法三管见 |
一 |
|
刘跃东 |
华王中小 |
探究如何上“活”数学课 |
一 |
|
侯廉军 |
平背中小 |
探究怎么样上好数学课 |
一 |
|
刘文飞 |
排山中步 |
浅谈数学课中的德育教学 |
二 |
|
陈琳 |
排山中小 |
运用多媒体促进学生数学学习方式的转变 |
二 |
|
刘志中 |
实验学校 |
浅谈小学生数学实践能力的培养 |
二 |
|
唐志卓
张赤扬 |
实验学校 |
“不变量”问题的探讨 |
二 |
|
何平 |
关王中小 |
激发学习兴趣,提高复式教学质量 |
二 |
|
陈江英 |
军山中小 |
小学数学教学中发散思维训练 |
二 |
|
刘福春 |
渡口中小 |
利用电教手段进行求异思维训练 |
二 |
|
曾华英 |
渡口中小 |
促进数学教学成功秘诀 |
二 |
|
周胡贵 |
渡口中小 |
小学数学思维能力的培养 |
二 |
|
周郁 |
安平中小 |
让数学贴近生活 |
二 |
|
尹中明 |
安平中小 |
让数学更贴近生活 |
二 |
|
屈珍华 |
清溪中小 |
合理运用电教媒体,发挥最佳教学效应 |
二 |
|
唐修文 |
平中中小 |
浅谈复习课堂教学——沟通联系,编织网络 |
二 |
|
李绪荣 |
平背中小 |
利用应用题教学,促进学生思维发展 |
二 |
|
谭璐烨 |
城关二小 |
浅谈数学教育 |
二 |
|
刘元花 |
禾市中小 |
在数学教学中培养学生的数学应用能力 |
二 |
|
许晓燕 |
龙海中小 |
引导主动参与,优化课堂教学 |
二 |
|
陈观乐 |
坪上中小 |
神奇的动力 |
二 |
|
李小金 |
灵官中小 |
正确的分类标准不能放弃 |
二 |
|
胡德娇 |
灵官中小 |
让兴趣贯穿数学学习始终 |
二 |
|
何智莲 |
灵官中小 |
巧用电教媒体教数学 |
二 |
|
中 学 物 理 | |||
|
侯立林 |
清溪中学 |
浅谈在物理教学中实施素质教育 |
一 |
|
张扬柏 |
平背中学 |
水的循环与“物态变化”一章的学习浅谈 |
二 |
|
谭经元 |
牌楼中学 |
促进手脑结合,培养创新能力 |
二 |
|
中 学 语 文 | |||
|
宁华丽 |
禾市中学 |
浅谈中学语文教学中审美情趣的培养 |
一 |
|
谭萍 |
清溪中学 |
语文新课改中应把握的几对关系 |
一 |
|
侯廉清 |
平背中学 |
去华求实,走出语文公开课的误区 |
一 |
|
周检华 |
安平中学 |
初中生记叙文写作指导浅谈 |
一 |
|
黄新玉 |
坪上中学 |
语文教学必须重视情感因素 |
一 |
|
房乘松 |
坪上中学 |
浅谈七年级语文教学中的朗读教学 |
二 |
|
周小珠 |
坪上中学 |
浅谈多媒体语文教学的误区 |
二 |
|
王小明 |
禾市中学 |
议论文写作技法初探 |
二 |
|
侯茂盛 |
豪山中学 |
农村初中语文朗读教学的问题及对策 |
二 |
|
贺成明 |
新洲中学 |
新课程下的语文教学 |
二 |
|
张家科 |
承坪中学 |
话题作文巧拟文题的方法 |
三 |
|
侯茂盛 |
豪山中学 |
从余秋雨发错音谈古文字的读音问题 |
三 |
|
小 学 语 文 | |||
|
凡美莉 |
城关二小 |
如何让学生快乐地学拼音 |
一 |
|
何伶俐
张美兰 |
实验学校 |
“发展性评价”在小学低年级语文教学中的尝试 |
一 |
|
肖蓉晖 |
禾市中小 |
重视阅读教学的另类同步训练 |
一 |
|
江玉珍 |
平背中小 |
语文课堂也是艺术殿堂 |
一 |
|
李爱华 |
排山中小 |
浅谈小学作文教学改革 |
一 |
|
张航 |
排山中小 |
农村小学作文教学中的创新思维培养 |
一 |
|
侯宗林 |
竹山中小 |
改善师生关系,提高教学效率 |
一 |
|
李小青 |
军山中小 |
试验在小学语文课堂教学中实现创新教育 |
一 |
|
陈力华
罗爱清 |
灵官中小 |
“创新识字”教学的几点做法 |
一 |
|
李运华 |
龙海中小 |
浅谈低年级语文教学法 |
一 |
|
袁华云 |
坪上中小 |
抓住心理特点培养学生注意力 |
一 |
|
段珊英 |
渡口中小 |
上好一堂课的关键 |
一 |
|
谢凌云 |
排山中小 |
浅谈语文教学中情感的培养 |
二 |
|
李琳 |
军山中小 |
尝试让学生自改作文 |
二 |
|
周建梅 |
牌楼中小 |
语文课堂训练的“活” |
二 |
|
谭兰花 |
城关二小 |
语文备课中的几点尝试 |
二 |
|
吴春兰 |
实验学校 |
小学语文课堂导入的几种形式 |
二 |
|
谭钰华 |
实验学校 |
“口语交际”拉着“写话训练”的手在飞翔 |
二 |
|
陈贱兰 |
平背中小 |
新课改理念下的小学语文教学 |
二 |
|
陈青莲 |
清溪中小 |
浅谈小学语文教学中的阅读教学 |
二 |
|
刘芝慧 |
安平中小 |
浅谈写作的几点体会 |
二 |
|
刘月红 |
排山中小 |
开开心心做练习,快快乐乐学语文 |
二 |
|
谭武芳 |
排山中小 |
作文训练 |
二 |
|
李小青 |
军山中小 |
从四年级小学语文教学中反思到的如何培养学生的自主学习 |
二 |
|
谭爱萍 |
军山中小 |
怎么样上好小学生第一堂作文课 |
二 |
|
刘艳枝 |
灵官中小 |
作文教学中的心灵陶冶 |
二 |
|
彭桂香 |
坪上中小 |
文章本无法,教学有良途 |
二 |
|
陈小青 |
坪上中小 |
谈谈语文教学中阅读能力的培养问题 |
二 |
|
小 学 科 学 | |||
|
刘美玲 |
禾市中小 |
如何上好科学课摭谈 |
一 |
|
李志红 |
渡口中小 |
培养学生的创新思维 |
一 |
|
周艳姿 |
渡口中小 |
浅谈科学中如何进行实验教学情境设计 |
二 |
|
周美华 |
渡口中小 |
谈小学自然的“教”与“学” |
二 |
|
中 小 学音、体、美 | |||
|
谭双花 |
平背中小 |
多媒体在音乐教学中的巧妙运用 |
一 |
|
李君伶
张丹丹 |
实验学校 |
论快乐地教与学音乐 |
一 |
|
颜晓芳 |
实验学校 |
浅谈如何上好音乐欣赏课 |
一 |
|
谭湘艳 |
实验学校 |
对教师角色的思考 |
一 |
|
颜秀风
陈金丽 |
安平中小 |
探索音乐的陶冶教化功能 |
二 |
|
侯淑琴 |
华王中小 |
浅议小学体育课中的游戏教学 |
二 |
|
陈波 |
渡口中小 |
美术课中美感的培养 |
二 |
|
卢双丽
陈金丽 |
安平中小 |
参与创造 |
二 |
|
中 学 化 学 | |||
|
谭容丽 |
城东中学 |
浅论化学新课堂教学评价 |
一 |
|
许济时 |
安仁三中 |
初中化学学困生成因探究及转化对策 |
一 |
|
陈易发 |
牌楼中学 |
在实验教学法中培养学生的创新思维 |
一 |
|
李爱玉 |
禾市中学 |
新课程下的化学教学 |
二 |
|
陈易发 |
牌楼中学 |
浅谈新课程理念下的初中化学实验教学 |
二 |
|
张小林 |
清溪中学 |
课堂教学中学生提问能力的培养 |
二 |
|
郭海河 |
新洲中学 |
浅谈多媒体与化学教学 |
二 |
|
|
|
中 学 生 物 |
|
|
谭自强
侯仁珠 |
安仁三中 |
基因分离定律的探究式教学设计 |
一 |
|
罗智灵 |
牌楼中学 |
初中生物实验教学中观察能力的培养 |
一 |
|
谭自强
侯仁珠 |
安仁三中 |
细胞分裂快速判别“三看法” |
二 |
|
侯生贵 |
平背中学 |
生物新课程标准解读 |
二 |
|
小 学 品 德 | |||
|
王华丽
侯清红 |
实验学校 |
品德与生活教学之我见 |
一 |
|
何正东 |
牌楼中小 |
“启智培能,激趣扬长”——一条课改的新路子 |
一 |
|
侯宗林 |
竹山中小 |
浅谈新课程标准下的思口教学 |
一 |
|
凡清莲 |
军山中小 |
浅谈如何开展小学班主任工作 |
一 |
|
刘滢春 |
实验学校 |
爱心倾注,春风化雨——转化后进生点滴谈 |
二 |
|
李松华 |
坪上中小 |
当学生相抵触之后——略谈尊重学生自尊心之感 |
二 |
|
对秀莲 |
渡口中小 |
浅谈幼儿教育 |
二 |
|
刘秀莲 |
渡口中小 |
让学生当堂完成作业 |
二 |
|
陈细娇 |
排山中小 |
如何培养幼儿良好的自我意识 |
二 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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