安仁县特殊教育学校创办于1997年8月，今年已进入创办以来的第十个年头。在这一年中，由于各级领导的重视，学校在各项工作中都取得了优异的成绩。现将学校的基本情况和一年来的工作汇报于下：
一、目前学校的基本情况
在这一年中，学校仍附属于安仁县实验学校，上期在编专属教职员工6人（其中兼职校长1人、专任教师3人、保育员2人），下期因病请假1人、退休1人、外单位调入1人、实在岗专属教职员工5人。学生人数共15人，其中12人为听障生，3人为其它类型的残疾生（现改为随班就读）在12名听障生中，男5人，女7人，学生年龄最小的7岁，最大的17岁，平均年龄11岁。分三个年级复式教学。
二、主要工作成绩
1、争取各级领导的高度重视和相关单位的大力支持。如县里分管教育的邓建中县长，在得知学校拟向省里争取建设资金时，便亲自出马找省特教理事会等领导协调；县教育局长何玉云、副局长徐满文、县财政局长谭善良等为学校遭遇洪灾后亲临学校调研并现场办公，为学校作出了三十万元危改资金的计划安排（目前已报市里批复）。由学校和教育局向省里争取的三万元特教经费和两万元的场地建设费也已及时到位。
2、为全部特教生争取了“两免一补”。
在县委县政府和县教育局、民政局等领导的关怀下，我校为所有在校残疾儿童落实了“两免一补”政策，如2006年秋季为听障生（聋哑生）免除课本费为665.06元，免除杂费840元，补助寄宿生生活费4800元，合计实现“两免一补”5705.06元，加上上期所落实的，全年共计实现“两免一补”10955.06元。
3、全面关心特教的健康成长
在生活上学校改过去的食堂“承包制”为按计划“实消实报制”，保证学生既吃得饱又吃得好；在健康方面学校每年两次以上为学生进行体检并向他们特别加强了健康教育和疾病防控，做到定期为教室、寝室、食堂等生活用所消毒；在安全管理方面，除上课期间由任课教师负责管理外，早、中、晚各个时段均由保育员轮留负责照管；在生活教育方面，由任课教师和保育员分工进行具有针对性的生存技能教育；在品德上教育他们做诚实守纪、自尊尊人、团结互助的人。
在活动的开展方面，我们让残疾生一样地融入普教生之中，如一样到多媒教室看安全教育影视片，一样到运动场上参加体育竞赛，并组织他们到普教生中交朋友、与正常儿童和睦相处等，确保全面促进学生的健康发展。
4、特别的关怀特别的爱
目前由实验学校工会牵头发动的全体教职员工捐资捐物活动正在进行之中，按照实验学校工会的安排，全校百余名教师的捐资捐物将主要用于对残疾学生个人和残疾学生困难家庭的救助，以体现广大教职员工对残疾儿童的特别关怀与爱。
三、学校目前存在的困难
1、按照省市教育部门和省特教理事会的要求，我校特教办学规模必须逐年增大，但因县财政的困难，至使办学条件极为有限，一时难以发展。
2、由于规模上不去，从省里争取到的办学经费也极为有限。
3、由于学校周边建设环境的变化，致使校舍地势相对下陷，今年内已连续2次遭受洪灾和多次水浸，造成学生上课的教室只能到幼儿园借用、学生住宿只能到普校的教师办公室，学生的就餐一遇大雨就要搬到校门外进行。
四、特殊学校前景看好，建议教育主管部门抓住机遇，尽最大的努力争取县政府办好特殊教育。
根据今年10月22——28日省特教会议精神，国家教育部已计划在“十一五” 期间每年新建和改建150所特殊教育学校，新建学校将由国家一次性投入建校费500万元，无需地方拿出任何配套资金。国家还要求30万人口以上的县市都要建设一所以上的正规特殊学校，而我县又是比起全国大多数县市来说都属于起步较早地创办了特殊教育的县，这是一种新的机遇。
国家新修订前的《义务教育法》只有1条涉及特殊教育。而新修订的《义务教育法》已有9条涉及特殊教育。这又是一种新的机遇。随着社会的进步和发展，特殊教育将在我国越来越受到关注，我们只有在意识上予以足够的重视，敏锐地抓住了机遇，争取到了国家的建校投入，安仁特校才会有长足的发展，安仁的人民也将福祉无穷。
二OO六年十二月一日
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